Návrhov a Témy

Vzdelávanie: integrované, nadčasové a rovnocenné: Plenárne zasadnutie konferencie navrhuje koordinovať vzdelávacie programy EÚ pri súčasnom rešpektovaní vnútroštátneho a miestneho obsahu. Treba zabezpečiť rovnocennosť diplomov a uznávanie odborných titulov, neformálneho vzdelávania a študijných pobytov v zahraničí, a to aj prostredníctvom certifikovaných minimálnych noriem v základných predmetoch. Občania sa musia vzdelávať o demokracii, hodnotách a dejinách EÚ prostredníctvom spoločného modulu občianskej výchovy. Špecializovaná organizácia EÚ musí koordinovať lekcie mediálnej gramotnosti a kritického myslenia s cieľom bojovať proti falošným správam. Školské osnovy musia zahŕňať tzv. mäkké zručnosti, ako sú schopnosť počúvať a dialóg, odolnosť, samoštúdium či orientácia na výsledky.

Každý by sa mal vzdelávať o environmentálnej udržateľnosti a jej prepojení so zdravím, pričom biodiverzita by sa mala stať povinným predmetom. Mala by sa podporovať odborná príprava učiteľov v oblasti tvorivých a najmodernejších metód výučby. Prístup k hardvéru a širokopásmovému pripojeniu musí byť prioritou, aby sa uspokojili vzdelávacie potreby všetkých detí. Mali by sa zaviesť spoločné učebné materiály EÚ, napr. v oblastiach zmeny klímy, udržateľnosti a digitalizácie.

Mládež: podpora v pracovnom živote a sociálna ochrana a „test mládeže" právnych predpisov EÚ: Mladí ľudia by mali byť väčšmi zapojení do rozhodovania, napr. prostredníctvom panelových diskusií občanov s deťmi vo veku od 10 do 16 rokov. Európski predstavitelia by sa mohli stretávať so žiakmi v školách a na všetky nové právne predpisy a politiky EÚ by sa mal vzťahovať tzv. test mládeže EÚ. Mohlo by sa zvážiť hlasovanie vo voľbách do Európskeho parlamentu od 16 rokov a národné strany by mali na európske volebné zoznamy zaradiť mladších kandidátov. Žiaci (vo veku aspoň 12 rokov) musia mať v rámci formálneho vzdelávania možnosť zúčastňovať sa na pozorovacích návštevách v ziskových a neziskových organizáciách. Viac finančných prostriedkov EÚ v rámci nástroja Next Generation EU by sa malo vyčleniť na európsku záruku pre mladých ľudí. Stáže a pracovné miesta mladých ľudí musia zahŕňať spravodlivé odmeňovanie, skoncovanie s minimálnymi mzdami mladých ľudí a zákaz neplatených stáží mimo formálneho vzdelávania.

Mal by sa zabezpečiť prístup mladých ľudí k sociálnej ochrane a cenovo dostupnému bývaniu a s pomocou finančných prostriedkov EÚ treba brániť „úniku mozgov". Podrobné plány pre mládež v prípadoch kríz (napr. zdravotnej krízy alebo vojny) by mali minimalizovať vplyv na štúdium, prácu a duševnú pohodu mladých ľudí.

Kultúra: podpora identity EÚ a posilňovanie rozmanitosti: Mala by sa posilniť kultúra výmen, európska identita a rozmanitosť. Cestovanie a profesijná mobilita by sa mali rozšíriť na miestnych predstaviteľov a k možnostiam výmen by mali mať prístup všetci. Mali by sa zvážiť nové prvky v existujúcich výmenných programoch a programoch mobility EÚ (ako je občianska služba v Európskom zbore solidarity a kultúrne pasy v rámci iniciatívy DiscoverEU). Väčší dôraz treba klásť na viacjazyčnosť od útleho veku a menšinové a regionálne jazyky by sa mali chrániť lepšie prostredníctvom osobitnej inštitúcie EÚ, ktorá by podporovala jazykovú rozmanitosť. Mala by sa zaviesť povinná znalosť iného jazyka EÚ, a to počnúc základnou školou, výučba jazyka susednej krajiny EÚ v cezhraničných oblastiach, ako aj overiteľná úroveň angličtiny.

Deň Európy (9. máj) by sa mal stať celoeurópskym štátnym sviatkom, mali by sa zaviesť iniciatívy na ochranu a oslavu európskeho kultúrneho dedičstva a odborníci, najmä v budúcich krízach, by mali byť chránení právnymi predpismi EÚ.

Šport: zabezpečiť zdravý životný štýl, presadzovať rozmanitosť, posilňovať európsku identitu: Šport v EÚ by mal prispievať k ochrane hodnôt EÚ (rodová rovnosť, spravodlivosť a inkluzívnosť), k zdravému životnému štýlu a zdravému starnutiu, ako aj k oslave európskej rozmanitosti. Väčšia pozornosť a podpora by sa mala venovať miestnemu a tradičnému športu a neprofesionálnym športom. Navrhuje sa tiež využívať šport ako nástroj na prezentáciu európskej identity, a to organizovaním väčšieho počtu športových podujatí v rámci EÚ, vytváraním športových tímov EÚ a zobrazovaním symbolov EÚ na športových podujatiach.