Propuneri și Subiecte

Propuneri
• Educația
• Teme ce țin de tinerii europeni
• Cultura și schimburile
• Sportul

Educația: integrată, adaptată exigențelor viitorului și egală: Plenul propune să se coordoneze programele educaționale ale UE, respectând în același timp conținutul național și local. Trebuie să se asigure echivalența diplomelor și recunoașterea diplomelor profesionale, a învățării non-formale și a perioadelor de învățare petrecute în străinătate, inclusiv prin standarde minime certificate la materiile de bază. Cetățenii trebuie să învețe despre democrația, valorile și istoria UE într-un modul comun de educație civică. O organizație a UE consacrată acestui scop trebuie să coordoneze cursuri de alfabetizare mediatică și de gândire critică, pentru a combate știrile false. Programele școlare trebuie să includă „competențe non-tehnice", cum ar fi ascultarea și dialogul, reziliența, studiul individual, orientarea către rezultate.

Toată lumea ar trebui să învețe despre sustenabilitatea din punctul de vedere al mediului și legătura sa cu sănătatea, făcând din biodiversitate un subiect obligatoriu. Ar trebui să se sprijine formarea cadrelor didactice din perspectiva metodelor de predare creative și de ultimă generație. Trebuie să se acorde prioritate accesului la hardware și la conectivitatea în bandă largă, pentru a răspunde nevoilor educaționale ale tuturor copiilor. Ar trebui introduse materiale didactice comune la nivelul UE, de exemplu, în domenii precum schimbările climatice, sustenabilitatea și digitalizarea.

Tineretul: sprijin pentru viața profesională și protecția socială și „testarea din perspectiva tineretului" a legislației UE: Tinerii ar trebui să fie mai implicați în procesul decizional, de exemplu, cu ajutorul includerii unor copii între 10 și 16 ani în grupurile de dezbatere ale cetățenilor. Reprezentanții europeni s-ar putea întâlni cu elevi în școlile lor, în timp ce toate actele legislative și politicile noi ale UE ar trebui să fie „testate din perspectiva tineretului". Ar putea să se ia în considerare posibilitatea de a vota la alegerile europene de la vârsta de 16 ani, iar partidele naționale ar trebui să includă candidați mai tineri pe listele electorale europene. Elevii (de la vârsta de 12 ani) trebuie să poată participa la vizite de observare a unor organizații cu scop lucrativ și a unor organizații cu scop nelucrativ, în cadrul educației lor formale. UE ar trebui să acorde mai multă finanțare în cadrul NextGenerationEU Garanției europene pentru tineret. Stagiile și locurile de muncă ale tinerilor trebuie să prevadă o remunerare corectă, eliminarea salariilor minime pentru tineri și interzicerea stagiilor neremunerate în afara educației formale.

Ar trebui asigurat accesul tinerilor la protecție socială și la locuințe la prețuri accesibile, iar „exodul creierelor" trebuie prevenit cu ajutorul fondurilor UE. Cu ajutorul unor planuri detaliate pentru tineretul în situații de criză (de exemplu, crizele sanitare sau război) ar trebui să se reducă la minimum impactul asupra studiilor, muncii și stării de bine psihice a tinerilor.

Cultura: promovarea identității UE și consolidarea diversității: Ar trebui consolidate cultura schimburilor, identitatea europeană și diversitatea europeană. Călătoriile și mobilitatea profesională ar trebui extinse la reprezentanții locali și toată lumea ar trebui să aibă posibilitatea de a participa la schimburi. Ar trebui luate în considerare noi elemente ale programelor de schimb și de mobilitate existente ale UE (cum ar fi serviciul civic din cadrul Corpului european de solidaritate și legitimațiile culturale din cadrul DiscoverEU). Trebuie să se pună un accent mai puternic pe multilingvism de la o vârstă fragedă, iar limbile minoritare și regionale ar trebui să fie mai bine protejate de o instituție desemnată a UE, pentru a promova diversitatea lingvistică. Ar trebui să fie obligatoriu să se învețe o altă limbă a UE începând de la școala primară, să se predea limba unei țări vecine din UE în zonele transfrontaliere, și să existe un standard care să poată fi certificat în limba engleză.

Ziua Europei (9 mai) ar trebui să devină o sărbătoare legală la nivelul UE, ar trebui puse în practică inițiative de protejare și sărbătorire a patrimoniului cultural european, iar profesioniștii din acest domeniu ar trebui protejați prin legislația UE, mai ales în situații de criză viitoare.

Sportul: asigurarea unui trai sănătos, promovarea diversității, consolidarea identității europene: în UE sporturile ar trebui să contribuie la apărarea valorilor UE (egalitatea de gen, echitatea și incluziunea), la adoptarea unui stil de viață sănătos și la îmbătrânirea în condiții bune de sănătate, precum și la celebrarea diversității europene. Ar trebui să se acorde mai multă atenție și mai mult sprijin sporturilor locale și tradiționale și activităților sportive neprofesioniste. De asemenea, se recomandă să se folosească sportul ca instrument de prezentare a identității europene, prin organizarea mai multor evenimente sportive în UE, crearea de echipe sportive ale UE și afișarea simbolurilor UE la evenimentele sportive.