Priekšlikumi un Temati

Izglītība: integrēta, nākotnes prasībām atbilstoša un vienlīdzīga. Plenārsēdē ierosināts koordinēt ES izglītības programmas, vienlaikus respektējot valsts un vietējo saturu. Ir jānodrošina diplomu līdzvērtība un profesionālo grādu, neformālās izglītības un ārvalstīs pavadīto mācību periodu atzīšana, tostarp izmantojot sertificētus minimālos standartus pamatpriekšmetos. Iedzīvotāji ir jāizglīto par ES demokrātiju, vērtībām un vēsturi, izmantojot kopīgu pilsoniskās izglītības moduli. Īpašai ES organizācijai ir jākoordinē medijpratības un kritiskās domāšanas nodarbības, lai cīnītos pret viltus ziņām. Skolu mācību programmās jāiekļauj "vieglās prasmes", piemēram, uzklausīšana, dialogs, noturība, pašmācības, orientācija uz rezultātiem.

Ikvienam vajadzētu uzzināt par vides ilgtspēju un tās saistību ar veselību, bet bioloģiskajai daudzveidībai jābūt obligāti apgūstamam tematam. Jāatbalsta skolotāju izglītošana par radošām un mūsdienīgām mācīšanas metodēm. Piekļuve aparatūrai un platjoslas internetam ir jānosaka par prioritāti, lai apmierinātu visu bērnu izglītības vajadzības. Būtu jāievieš kopīgi ES mācību materiāli, piemēram, klimata pārmaiņu, ilgtspējas un digitalizācijas jomā.

Jaunatne: atbalsts darba dzīvē un sociālajā aizsardzībā un ES tiesību aktu ietekmes uz jauniešiem novērtējums. Jaunieši būtu vairāk jāiesaista lēmumu pieņemšanā, piemēram, izmantojot pilsoņu paneļdiskusijas ar bērniem vecumā no 10 līdz 16 gadiem. Eiropas pārstāvji varētu tikties ar skolēniem savās skolās, savukārt visiem jaunajiem ES tiesību aktiem un politikas jomām būtu jāveic ietekmes uz jauniešiem novērtējums. Varētu apsvērt dot iespēju balsot Eiropas Parlamenta vēlēšanās no 16 gadu vecuma, un valstu partijām Eiropas vēlēšanu sarakstos būtu jāiekļauj jaunāki kandidāti. Skolēniem (sākot no 12 gadu vecuma) jābūt iespējai piedalīties novērošanas vizītēs peļņas un bezpeļņas organizācijās, kam vajadzētu būt daļai no viņu formālās izglītības. Lielāks ES finansējums no NextGenerationEU būtu jāatvēl Eiropas garantijai jauniešiem. Stažieriem un nodarbinātajiem jauniešiem ir jāmaksā taisnīgs atalgojums, izbeidzot praksi, ka jaunieši strādā par minimālo algu, jāaizliedz neapmaksātas prakses ārpus formālās izglītības.

Jānodrošina jauniešu piekļuve sociālajai aizsardzībai un mājokļiem par pieņemamu cenu, un ar ES finansējuma palīdzību jānovērš intelektuālā darbaspēka emigrācija. Sīki izstrādātiem jaunatnes plāniem saistībā ar krīzēm (piemēram, veselības krīzei vai karam) būtu jāsamazina ietekme uz jauniešu studijām, darbu un garīgo labklājību.

Kultūra: ES identitātes veicināšana un daudzveidības stiprināšana. Būtu jāstiprina apmaiņas kultūra, Eiropas identitāte un Eiropas daudzveidība, ceļošana un profesionālā mobilitāte būtu jāattiecina arī uz vietējiem pārstāvjiem, un apmaiņas iespējām vajadzētu būt pieejamām visiem. Būtu jāapsver jauni elementi esošajās ES apmaiņas un mobilitātes programmās (piemēram, pilsoniskais dienests Eiropas Solidaritātes korpusā un kultūras caurlaides DiscoverEU ietvaros). Lielāka uzmanība jāpievērš daudzvalodībai jau no agrīna vecuma. Ar īpašas ES iestādes starpniecību labāk jāaizsargā minoritāšu un reģionālās valodas, lai veicinātu valodu daudzveidību. Jau pamatskolā kā obligātam priekšmetam vajadzētu būt kādai no ES valodām kā svešvalodai, pierobežā jāmāca kaimiņos esošās ES valsts valoda, kā arī jāizveido apliecināms standarts angļu valodā.

Eiropas dienai (9. maijam) būtu jākļūst par ES mēroga svētku dienu, jāievieš iniciatīvas, lai aizsargātu un godinātu Eiropas kultūras mantojumu, un speciālisti, jo īpaši visās turpmākajās krīzēs, būtu jāaizsargā ar ES tiesību aktiem.

Sports: nodrošināt veselīgu dzīvi, veicināt daudzveidību, stiprināt Eiropas identitāti: Sportam Eiropas Savienībā būtu jāpalīdz aizstāvēt ES vērtības (dzimumu līdztiesību, taisnīgumu un iekļautību), veselīgu dzīvesveidu un veselīgas vecumdienas, kā arī jāpalīdz godināt Eiropas daudzveidību. Jāpievērš lielāka uzmanība un jāsniedz lielāks atbalsts vietējam un tradicionālam sportam un amatiersportam. Ierosināts arī izmantot sportu kā instrumentu Eiropas identitātes demonstrēšanai, organizējot vairāk ES mēroga sporta pasākumu, izveidojot ES sporta komandas un demonstrējot ES simbolus sporta pasākumos.