Návrhů a Témata

Vzdělání: integrované, schopné obstát i v budoucnosti a rovnocenné: Plénum navrhuje koordinovat vzdělávací programy EU při současném respektování vnitrostátního a místního obsahu. Musí být zajištěna rovnocennost diplomů a uznávání odborných titulů, neformálního vzdělávání a období studia v zahraničí, a to i prostřednictvím certifikovaných minimálních standardů v základních předmětech. Občané musí být vzděláváni o demokracii, hodnotách a historii EU prostřednictvím společného modulu občanské výchovy. Specializovaná organizace EU musí koordinovat kurzy mediální gramotnosti a kritického myšlení s cílem bojovat proti falešným zprávám. Školní osnovy musí zahrnovat „měkké dovednosti", jako jsou naslouchání a dialog, odolnost, samostudium či orientace na výsledky.

Každý by se měl dozvědět o environmentální udržitelnosti a její souvislosti se zdravím, přičemž z biologické rozmanitosti by měl být učiněn povinný předmět. Měla by být podporována odborná příprava učitelů v oblasti tvůrčích a nejmodernějších výukových metod. Prioritou musí být přístup k hardwaru a širokopásmovému připojení, aby byly uspokojeny vzdělávací potřeby všech dětí. Měly by být zavedeny společné výukové materiály EU, např. v oblastech změny klimatu, udržitelnosti a digitalizace.

Mládež: podpora pracovního života a sociální ochrany a ověřování dopadu předpisů EU na mladé lidi: Mladí lidé by měli být více zapojeni do rozhodování, např. prostřednictvím panelových občanských diskusí s nezletilými ve věku od 10 do 16 let. Evropští zástupci by se mohli setkávat se školáky v jejich školách a na všechny nové právní předpisy a politiky EU by se mělo vztahovat ověřování dopadu na mladé lidi. Hlasování ve volbách do Evropského parlamentu by mohlo být zváženo již od 16 let věku a vnitrostátní strany by měly zařadit mladší kandidáty na kandidátní listiny do Evropského parlamentu. Žáci (od 12 let věku) musí mít možnost účastnit se informačních návštěv ziskových a neziskových organizací v rámci svého formálního vzdělávání. Na evropskou záruku pro mladé lidi by mělo být vyčleněno více finančních prostředků EU v rámci nástroje NextGenerationEU. Stáže a pracovní místa mladých lidí musí zahrnovat spravedlivé odměňování, přičemž bude ukončena platnost případné specifické minimální mzdy pro mladé lidi a budou zakázány neplacené stáže mimo rámec formálního vzdělávání.

Měl by být zajištěn přístup mladých lidí k sociálnímu zabezpečení a cenově dostupnému bydlení a s pomocí finančních prostředků EU je třeba zabránit „odlivu mozků". Podrobné plány pro mládež v případě krizí (např. zdravotní krize nebo války) by měly minimalizovat dopady na studium, práci a duševní pohodu mladých lidí.

Kultura: podpora identity EU a posilování rozmanitosti: Měly by být posíleny kultura výměny, evropská identita a evropská rozmanitost, cestování a profesní mobilita by měly být rozšířeny na místní zástupce a možnosti výměny by měly být přístupné všem. Je třeba zvážit nové prvky stávajících výměnných programů a programů mobility EU (jako je občanská služba v rámci Evropského sboru solidarity a „kulturní pasy" v rámci iniciativy DiscoverEU). Je třeba klást větší důraz na mnohojazyčnost již od raného věku a menšinové a regionální jazyky by měly být lépe chráněny prostřednictvím určeného orgánu EU na podporu jazykové rozmanitosti. Měla by být zavedena povinná znalost jiného jazyka EU, počínaje základní školou, výuka jazyka sousední země EU v přeshraničních oblastech, jakož i ověřitelný standard v angličtině.

Den Evropy (9. května) by se měl stát státním svátkem v celé EU, měly by být zavedeny iniciativy na ochranu a oslavu evropského kulturního dědictví a příslušní odborníci, zejména v případě budoucích krizí, by měli být chráněni právními předpisy EU.

Sportovní aktivity: zajistit zdravý životní styl, podporovat rozmanitost, posilovat evropskou identitu: Sporty v EU by měly přispívat k ochraně hodnot EU (rovnost žen a mužů, spravedlnost a inkluzivnost), ke zdravému životnímu stylu a zdravému stárnutí, jakož i k oslavě evropské rozmanitosti. Místním a tradičním a neprofesionálním sportům by měla být věnována větší pozornost a podpora. Plénum rovněž navrhuje využívat sporty jako nástroj pro prezentaci evropské identity, a to pořádáním většího počtu sportovních akcí v rámci EU, vytvořením sportovních týmů EU a zobrazováním symbolů EU na sportovních akcích.